¿Guardería, centro infantil o preescolar*? Mmmm…¿Existe la guardería ideal?
Puedes tener muchas interrogantes a la hora de elegir guardería, pero ¿cuáles son los puntos que debes tener en cuenta para encontrar el mejor lugar y la mejor opción para tus hijos?

El tiempo ha pasado y tu hijo ha crecido. Quieres entonces un lugar para que se desarrolle y crezca, socialice, juegue, aprenda, etc. Pero, ¿cómo elegir el mejor lugar, qué condiciones debo tener en cuenta, es hora de inscribirlo en una guarde?
Hemos buscado, conocido y analizado algunos criterios de quienes están al frente de los mejores centros infantiles de la ciudad de Quito para recabar información útil que te servirá en la búsqueda de la guardería ideal.

¿Existe la guardería ideal?

Si quieres una respuesta concreta: sí, si existe. El asunto importante aquí es saber que la guardería ideal es la que más se acomoda a cómo eres tú, tu familia, tu filosofía, la manera en que quieres que tus hijos se eduquen, etc. Si en casa eres una persona estricta, deberás buscar una institución con esos lineamientos, si eres más abierta, deberías buscar un lugar en donde haya flexibilidad. Si tu hijo va a pasar en un lugar donde todo es totalmente diferente a como es la dinámica en casa, créeme, no va a ser el mejor ambiente para él o ella. Sin embargo, en la etapa preescolar (de cero a cinco años) debes tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Un lugar para jugar.
Busca un lugar en donde la principal materia de los niños sea el juego. Juego con dirección y supervisión, juego no estructurado, juego en el exterior, juego, juego, juego. Puedes darte cuenta mirando los espacios con que cuenta la guardería. Si tiene muchos espacios exteriores con juegos, caminos, césped, tierra, etc., es un lugar en donde podrían enfocarse en el juego, luego el espacio interior, sus aulas, materiales y en general todo espacio para jugar. El juego es el elemento más importante en edad temprana ya que desarrolla al niño, su autoestima, control, disciplina, y le brinda habilidades sociales que son herramientas que le permitirán tener éxito presente y futuro.

2. Metodología.
Existen muchas ofertas en cuanto a metodología se refiere, pero el mejor criterio es preferir un aprendizaje vivencial (que los niños experimenten y aprendan haciendo) y lúdico (basado en el juego) sobre otras alternativas más rígidas o escolarizadas. La etapa de cero a cinco años dispone el cerebro de los niños para captar todo a manera de una esponja en el agua, por ello, es necesario que en esta edad se puedan fundamentar las bases de su curiosidad y experimentación para que más adelante pueda tener las habilidades necesarias para un correcto desempeño escolar y sobre todo, social. La experimentación y el juego hacen que tu niño cimiente las bases de su conocimiento y desarrollan las habilidades que requiere en el presente y en el futuro para su crecimiento personal. Luego vendrán los métodos escolarizados (en la escuela) en donde las tareas y el aprendizaje será diferente.

3. Seguridad.
Aunque niños y niñas deben exponerse a un ambiente común, en donde existan elevaciones, bajadas, gradas, desniveles, etc. Es necesario que las áreas del prescolar que estás considerando para tu hijo tenga las medidas de seguridad necesarias para el beneficio de sus estudiantes. Entre algunas otras, las más importantes por tomar en cuenta son:

  • Áreas delimitadas (puertas de acceso restringido a lugares no aptos para niños como bodegas, estacionamientos, cuartos de máquinas)
  • La ubicación del centro infantil.  Verifica en lo posible que la institución no esté cerca de avenidas congestionadas o de alta velocidad, gasolineras, bodegas de almacenaje de productos químicos, quebradas, o sitios de difícil acceso.
  • Acceso a la institución. ¿Quiénes pueden acceder y en qué horario? Es mejor que verifiques que la institución no permite las visitas de extraños en horas de trabajo para precautelar la seguridad de sus niños y niñas.
  • Infraestructura. Dentro de la institución puedes verificar que: existan puertas de seguridad en gradas, instalaciones bien ventiladas e iluminadas, especialmente las aulas. Baños adecuados para la edad de los niños y en número suficiente para la cantidad de niños y niñas inscritos en la institución. Plan de manejo de emergencias, etc.
  • Personal Capacitado. No hablamos solamente de personal con titulación en pedagogía, sino además con preparación en primeros auxilios en caso de suscitarse una emergencia.

4. Personal.
En cuanto al equipo de trabajo del centro infantil debes preguntar por los siguientes aspectos si quieres tener la plena seguridad de que quienes trabajan están capacitados para su labor con niños en edades de cero a cinco:
¿Quién es el director o directora?, ¿cuánto tiempo lleva trabajando con niños de cero a cinco años?, ¿cuántas maestras hay en total, cuántas por aula, cuántas en la sección de mi hija?, ¿Tienen personal de apoyo (maestras en aula y/o auxiliares)?, están capacitados en primeros auxilios?
Además, te aconsejo que converses con la futura maestra de tu niña para que tengas la seguridad de dejarla en buenas manos, aprecia su carácter, sus modos, su experiencia y confía en tus instintos de madre/padre.

4. Instalaciones.
Un lugar amplio, confortable, limpio y seguro. Busca una infraestructura adecuada a las necesidades de los niños en sus edades tempranas e inicial. Por ejemplo áreas de juego libre (agua, arena, césped), contacto con la naturaleza, áreas de aseo (en dónde cambian a los bebés), servicios higiénicos para su tamaño, aulas amplias y bien iluminadas, salones internos de psico-motricidad, áreas de expresión artística, entre otros.

 

*Quisiera dejar notada la salvedad de que una guardería es diferente a un centro infantil y/o a un preescolar. Sin embargo, una institución educativa de nivel preescolar es conocida popularmente por «guardería» y por eso me he referido de esa manera en este artículo. Pronto publicaré un post al respecto 😉

 

¿ Tienes alguna otra inquietud acerca de cuál sería tu guardería ideal? Déjanos tus comentarios y en comunidad podríamos responderlos para el beneficio de tu niño o niña. Es tu turno.

Agradecemos la colaboración en la redacción de este artículo a Gloria Avellán. Ella es directora en el Centro de desarrollo Infantil Los Olivos Kids y tiene más de 14 años de experiencia en docencia preescolar y es diplomada en Neuroeducación. Realizó estudios de especialización en Italia, Colombia, y EE.UU. su enfoque tiende hacia nuevas metodologías de aprendizaje en primera infancia.